Aanwezigheid
Terug naar het overzicht
Aanwezigheid betekent dat jongeren actief en betrokken zijn op school, wat essentieel is voor hun ontwikkeling en toekomstperspectief. Om jongeren meer aanwezig te laten zijn, moeten scholen systemisch kijken naar schoolaanwezigheid en een ondersteunende omgeving creëren. Dit houdt in dat scholen, ouders en de gemeenschap samenwerken om het leerrecht van jongeren te waarborgen en hen te ondersteunen bij hun aanwezigheid. Het gebruik van data en wetenschappelijke inzichten helpt bij het identificeren van effectieve interventies om schooluitval te verminderen. Door deze gezamenlijke inspanningen kunnen we ervoor zorgen dat jongeren zoveel mogelijk aanwezig zijn en optimaal kunnen profiteren van hun onderwijs.
Lees meer over
Kennisbank
26 jan 2026
Praktijk
E-zine congres Schoolaanwezigheid 2025
14 dec 2025
Standpunt
Publicatie Jeugdvisie: wat we kunnen leren van thuiszitters
Thuiszitters vormen geen eenduidige groep, maar vragen wél om een gezamenlijke aanpak. De publicatie ‘Op weg naar inclusief onderwijs… met thuiszitters!’ werpt een nieuwe blik op inclusief onderwijs.
11 okt 2025
Achtergrond
Folder piramideraamwerk schoolaanwezigheid
10 jun 2025
Praktijk
Waarom Life skills bijdragen aan schoolaanwezigheid*
De huidige maatschappij vraagt veel van onze jongeren. Ze staan op een kruispunt in hun leven. De keuzes die ze nu maken, kunnen bepalend zijn voor hun toekomst. Welke vaardigheden hebben ze nodig?
11 mrt 2025
Achtergrond
Onderzoek naar ontwikkelingen in wetgeving over schoolaanwezigheid in andere landen
David Heyne onderzocht welke wettelijke ontwikkelingen zich in andere landen hebben voorgedaan op het gebied van leerrecht en aanwezigheid. Hij stelt daarbij de vraag: hoe kunnen we de omslag maken va
11 jun 2024
Praktijk
Schoolaanwezigheid centraal tijdens symposium gemeente Rotterdam*
Op maandag 27 mei jl. organiseerde de gemeente Rotterdam het symposium schoolaanwezigheid Fijn dat je er bent. Ook Ingrado was vertegenwoordigd.