Het onderzoek is een vervolg op een groot internationaal onderzoek naar de mentale gezondheid van jongeren.
Wat komt in het onderzoek aan de orde?
- levenstevredenheid en mentale problemen
- schoolbeleving en pesten
- relatie met gezinsleden en vrienden
- sociale media en gamen
- de invloed van de coronacrisis op leerlingen volgens schoolleiders
- inzet van middelen uit het NP Onderwijs op scholen
- ervaringen van scholieren in het voorgezet onderwijs met de extra activiteiten uit het NP Onderwijs
- de samenhang tussen de inzet van NP Onderwijsmiddelen en veranderingen in het welzijn van leerlingen tussen 2021 en 2022
Conclusie
De belangrijkste constatering is dat de mentale problemen van Nederlandse jongeren tussen 2017 en 2021 flink zijn gestegen. Ook ligt het niveau van mentale problemen in 2022 nog steeds heel hoog, vooral onder meisjes in het voorgezet onderwijs.
Inzet NPO-middelen
In het onderzoek werd ook gekeken naar de relatie met de inzet van NPO middelen en veranderingen in mentale problemen, druk door schoolwerk en relaties met klasgenoten en leraren.
De onderzoekers constateren dat de NPO-middelen die specifiek zijn ingezet op de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen een positief effect hebben gehad op de relatie met leeftijdsgenoten.
Lees het volledige onderzoeksrapport.