Wat is er nodig om de preventieve kant van de MAS te versterken? Regioplan deed in opdracht van Ingrado onderzoek naar het beeld dat scholen hebben van leerplicht en de mate waarin wordt samengewerkt om aanwezigheid te stimuleren. De uitkomsten van het onderzoek zijn belangrijk voor de doorontwikkeling van de Methodische Aanpak Schoolverzuim (MAS).
Het doel van dit onderzoek is om informatie aan te leveren waarmee Ingrado de communicatiestrategie vorm kan geven en de leerplichtambtenaren van de nodige handvatten kan voorzien om scholen te informeren. Ook moet het onderzoek inzichtelijk te maken hoe het kan dat op de ene plek de (samen)werking van/rond verzuim wel tot stand komt en elders niet.
In dit onderzoek geeft Regioplan antwoord op de volgende onderzoeksvragen:
- Welk beeld hebben po-, vo- en so-scholen van het verzuimbeleid in het algemeen en de leerplicht(ambtenaar) in het bijzonder?
- Hoe is het verzuimbeleid op scholen voor po, vo en so vormgegeven?
- Hoe werkt het verzuimbeleid van de scholen in de praktijk?
- Waardoor komt het dat verzuimbeleid wel/niet van de grond komt?
- Werken scholen, leerplicht en andere partners samen om het verzuim op scholen te minimaliseren?
- Wat kunnen scholen, leerplicht en andere partners doen om schoolprotocollen te laten werken?
Download(s) bij dit artikel:
Eindrapport Regioplan over de doorontwikkeling van de MAS (2020)