8 mei 2025

Praktijk

De veranderde rol van leerplichtambtenaren - duiding bij de leerplichttelling 2023-2024

Ingrado duidt sinds een aantal jaar op verzoek van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (een deel van) de cijfers uit de leerplichttelling. We zoomen steeds op iets anders in. Voor de leerplichttelling 2023-2024 is dat de ontwikkeling van het aantal processen verbaal dat is opgemaakt. Het laat zien hoe de rol van de leerplichtambtenaar is veranderd.

Om een beeld te schetsen van de veranderde rol van de leerplichtambtenaar hebben we gekeken naar cijfers uit de leerplichttelling 2023-2024 én naar gegevens over het terugleiden van jongeren die langdurig niet naar school gaan of niet staan ingeschreven op een school. Daarnaast baseren we ons op interviews met een of meer medewerkers van veertien leerplichtorganisaties.

Preventieve aanpak
Met de ontwikkeling en de implementatie van de Methodische Aanpak Schoolverzuim waarin de focus bij verzuim ligt op preventie en vrijwillige (jeugd)hulp in plaats van handhaven, is het handhavend optreden door leerplichtambtenaren in tien jaar tijd meer dan gehalveerd. Deze preventieve verzuimaanpak van leerplicht is echter niet geborgd in de Leerplichtwet waardoor zich verschillen voordoen  tussen het optreden van leerplichtambtenaren van verschillende gemeenten en preventief werken kwetsbaar is voor gemeentelijke bezuinigingen.

Het rapport is verstuurd als bijlage van de brief De volgende stap in de verbetering van passend onderwijs.

Download(s) bij dit artikel:

De veranderde rol van leerplichtambtenaren - Ingrado (2025)

Download