14 november 2025

Onderzoek: moeilijke kindertijd hindert overgang van school naar werk

Ingrijpende gebeurtenissen in de kindertijd zorgen bij één op de tien jongvolwassenen voor problemen bij de overgang van school naar werk. Dat blijkt uit onderzoek van de Rijksuniversiteit Groningen.

Voorbeelden van ingrijpende gebeurtenissen zijn echtscheiding van de ouders, mishandeling en ook opgroeien in armoede. Dit kan de basis zijn voor o.m. (mentale) gezondheidsklachten en onderwijsachterstanden.
 
Complex verband
Sociaal wetenschapper René de Vries deed onderzoek naar een mogelijk verband tussen ingrijpende gebeurtenissen in de kindertijd en de overgang van school naar werk op latere leeftijd.

Hieruit bleek in de eerste plaats dat jongvolwassenen met een uitkering, in vergelijking met andere groepen jongvolwassenen van gemiddeld 22 jaar, vaker te maken hadden gehad met ingrijpende gebeurtenissen in hun kindertijd.
 
Uit het onderzoek komt verder naar voren dat er een complex verband is tussen ingrijpende gebeurtenissen, psychische problemen en verminderde arbeidsmarktparticipatie.
 
Maatschappelijk probleem
De verantwoordelijkheid voor het doorbreken van deze problemen ligt nu veelal bij het gezin dat ermee te maken heeft. Onterecht vinden de onderzoekers. Daarvoor is de problematiek te complex.
 
Hun pleidooi is dan ook dat het hier gaat om een maatschappelijk probleem dat vraagt om een gezamenlijke aanpak. Preventie zou daarin een belangrijke rol moeten spelen, net als interventies die passen bij het type problematiek.

Preventieve aanpak
Voor Ingrado zijn de uitkomsten van het onderzoek een extra argument om het belang van preventief werken te benadrukken. Samen met haar partners zet Ingrado in op voorkomen van verzuim en voortijdig schoolverlaten, vroegsignalering van problemen, een warme overdracht van onderwijs naar werk of vervolgonderwijs, en tijdige ondersteuning bij mentale problemen en schulden.
 
Ellen de Wit van Ingrado: “De onderzoeksresultaten hebben duidelijk raakvlakken met de wet Van school naar duurzaam werk. De inzichten zijn heel waardevol voor iedereen die betrokken is bij de overstap van school naar werk en laat zien dat jongeren in kwetsbare posities terecht onze aandacht verdienen.”
 
Lees meer over het onderzoek op socialevraagstukken.nl >

Deel dit artikel

Gerelateerde Artikelen