Om doelgericht aan professionalisering te kunnen werken, is Ingrado in 2025 vanuit de Academie gestart met het opstellen van eindtermen (of leerdoelen) voor de leerplichtambtenaar en de doorstroomcoach. Hiermee wordt bepaald over welke kennis, vaardigheden, inzicht en beroepshouding een leerplichtambtenaar of doorstroomcoach dient te beschikken. Samen met de projectleiders, verschillende leden en de kwaliteitscommissie van de Ingrado Academie zijn deze eindtermen inmiddels vastgesteld. In de komende maanden worden ze uitgewerkt in een overzichtelijk en aantrekkelijk document, om ze vervolgens te publiceren.
Ondertussen werkt Ingrado door aan de volgende opgave: eindtermen bepalen voor ondersteunende functies, zoals administratief medewerkers en teamleiders. Hierbij is input van harte welkom! Werk je achter de schermen mee aan leerplicht en/of doorstroompunt en heb je ideeën over de eisen die voor jou functie zouden moeten gelden? Laat dat dan weten via info@ingrado.nl. Ook als niet zelf zo’n functie hebt, maar wel hierover wilt meedenken, horen we dat graag.
De eindtermen vormen een belangrijke basis voor de waarde en kwaliteit van de cursussen en trainingen binnen de Ingrado Academie. Daarnaast wordt onderzocht om deze eindtermen ook toe te passen bij de accreditatie van opleidingen en cursussen binnen het KRSD.
