Om doelgericht aan professionalisering te kunnen werken, is Ingrado in 2025 vanuit de Academie gestart met het opstellen van eindtermen (of leerdoelen) van trainingen voor de leerplichtambtenaar en de doorstroomcoach. Hiermee kan bepaald worden welke kennis, vaardigheden, inzichten en beroepshouding een leerplichtambtenaar of doorstroomcoach kan opdoen door het volgen van een training. Samen met de projectleiders, verschillende leden en de kwaliteitscommissie van de Ingrado Academie zijn deze eindtermen inmiddels vastgesteld. In de komende maanden worden ze uitgewerkt in een overzichtelijk en aantrekkelijk document, om ze vervolgens te publiceren.
Ondertussen werkt Ingrado door aan de volgende opgave: eindtermen bepalen van trainingen voor ondersteunende functies, zoals administratief medewerkers en teamleiders. Hierbij is input van harte welkom! Werk je achter de schermen mee aan leerplicht en/of doorstroompunt en heb je ideeën over de kennis en vaardigheden die voor jouw functie belangrijk zijn? Laat dat dan weten via info@ingrado.nl. Ook als je niet zelf zo’n functie hebt, maar wel hierover wilt meedenken, horen we dat graag.
De eindtermen vormen een belangrijke basis voor de waarde en kwaliteit van de cursussen en trainingen binnen de Ingrado Academie. Daarnaast wordt onderzocht om deze eindtermen ook toe te passen bij de accreditatie van opleidingen en cursussen binnen het KRSD.