Header image

Sessie

Ouders & Onderwijs: Staat van de ouder 2026

14 april 2026 | Bibliotheek Utrecht

Hoe ervaren ouders het onderwijs van hun kind? Waar lopen zij tegenaan en wat gaat er juist goed? Tijdens het jaarlijkse evenement presenteert Ouders & Onderwijs met trots De Staat van de Ouder 2026. Dit jaar in het thema van digitalisering in het onderwijs.

Waarom digitalisering?
Kinderen groeien op in een wereld vol schermen, apps en online invloeden, een wereld die altijd aan staat en waarin zij zich moeiteloos bewegen. Voor ouders en scholen is dit vaak nieuw terrein. 
Waar ligt de grens tussen loslaten en beschermen? Tussen vertrouwen geven en veiligheid bieden? En wat vraagt dit van onderwijs én opvoeding? 
Tijdens de Staat van de Ouder 2026 verkent Ouders & Onderwijs hoe ouders en scholen hun weg zoeken in de digitale wereld van kinderen. Geen technische verhalen, maar herkenbare situaties, verschillende perspectieven en gesprekken die raken aan het dagelijks leven. 

Voor wie?
Dit evenement is voor iedereen die zich betrokken voelt bij het onderwijs: ouders, onderwijsprofessionals, samenwerkingspartners en ouder- of onderwijsorganisaties. 

Dit kun je verwachten
Samen met een theatergroep brengt Ouders & Onderwijs de belangrijke thema's uit het rapport tot leven. Aan de hand van herkenbare scènes en gesprekken duikt Ouders & Onderwijs in wat ouders dagelijks ervaren. Verwacht een middag waarin inhoud en beleving samenkomen. Met ruimte voor herkenning, verdieping en gesprekken. 

Ook is Ouders & Onderwijs verheugd dat de staatssecretaris van Onderwijs aanwezig zal zijn om het rapport in ontvangst te nemen. Tijdens de Staat van de Ouder gaat Ouders & Onderwijs het onder andere hebben over: 

AI in het onderwijs
Kunstmatige intelligentie speelt een steeds grotere rol in het onderwijs. Maar wat betekent dat voor jouw kind? We kijken naar de kansen, zorgen en de vragen die ouders hebben over het gebruik van AI op school.

Magister en andere apps
Veel ouders kunnen online volgen hoe hun kind het doet op school. Dit gaat via systemen zoals Magister. Maar geeft dit altijd het volledige beeld? We gaan in op hoe digitale leerlingvolgsystemen bijdragen aan betrokkenheid. Maar ook waar het soms schuurt.

Sociale media
Sociale media hebben grote invloed op kinderen. Denk aan groepsdruk, afleiding en online veiligheid. Wat zien ouders gebeuren, en hoe goed zijn ouders op de hoogte over wat zich online afspeelt?

Digitale vaardigheden
Kinderen kunnen steeds beter omgaan met telefoons, tablets en laptops. Kunnen hun ouders hen bijbenen? En wat leren kinderen op school?

 

14 april 2026

14:30 - 17:30 uur

Locatie: Bibliotheek Utrecht, Neude 11, 3512 AE Utrecht