De bijeenkomst werd geopend door Corien van Starkenburg (bestuurder van Ingrado). Zij nam de deelnemers mee in de actuele ontwikkelingen, waaronder de problematiek rond vrijstellingen 5 onder b en de verkenning van een heroverweging van de Leerplichtwet.
Ruimte voor groei
Vervolgens nam Laurens Veltman van Digital Awareness het woord. In zijn lezing vertelde hij openhartig over zijn eigen ervaringen met gameverslaving in zijn tienerjaren. Inmiddels werkt Laurens als psycholoog en verzogt hij voorlichtingen om jongeren te ondersteunen bij gezond omgaan in de digitale wereld. Zijn ervaringsdeskundigheid, gecombineerd met zijn professionele achtergrond, maakt dat hij goed kan aansluiten bij de leefwereld van jongeren.
De belangrijke boodschap die hij meegaf: het draait om gezien en gehoord worden. Door oprechte interesse te tonen en samen te kijken naar talenten, ontstaat er ruimte voor groei. Een sprekend voorbeeld was het verhaal van een jongere die door het spelen van games ervaren was in het aansturen van grote groepen en nu werkzaam is als luchtverkeersleider.
Het onderwerp bleek zeer herkenbaar, juist omdat veel professionals hier in hun dagelijks werk mee te maken hebben. In een tijd waarin de digitale wereld een steeds grotere rol speelt in het leven van jongeren, biedt deze lezing mogelijk ook aanknopingspunten voor een vervolg, bijvoorbeeld in de vorm van een webinar of binnen de Ingrado Academie.
Tijdens de lunch die volgde, kon er alvast met elkaar over worden doorgepraat.
Met hernieuwde energie vervolgde het programma met een lezing over trends en ontwikkeling in de jeugdcultuur. De manier waarop de thema's werden besproken, leidde tot wisselende reacties uit de zaal. Maar ook hier bleef één gezamenlijke boodschap hangen: jongeren bereiken vraagt om nieuwsgierigheid, interesse in het aangaan van het gesprek.
Met elkaar
Tijd voor wat luchtigheid was er daarna met een quiz over Via Ingrado, dé online community voor leden van Ingrado. op een interactieve manier verkenden de deelnemers het online platform: wat voor vragen kun je hier stellen, welke onderwerpen komen aan bod, hoe haal je her het meeste uit voor je dagelijks werk? Via ht platform kunnen de deelnemers gesprekken van de dag voortzetten.
Het programma werd afgesloten met een workshopronde. Deelnemers gingen uiteen voor 'Expeditie met de Wet van school naar duurzaam werk' door Micaela van der Wouden en 'Een goed gesprek' door Krista Rigtering, beide namens Ingrado. Deze sessies boden ruimte voor uitwisseling en nieuwe perspectieven, waarmee de dag tot een inspirerend einde kwam.
