Het tweedaagse congres bracht 560 professionals uit onderwijs, gemeenten en jeugdzorg samen. Dat het thema ‘aanwezigheid’ leeft, bleek ook al in de aanloop naar het congres: drie maanden voor tijd was het evenement volledig uitverkocht. Uiteindelijk moesten we meer dan 170 mensen die op de wachtlijst stonden, teleurstellen.
Het congres bood een rijk programma met actuele inzichten, inspirerende praktijkvoorbeelden en concrete handvatten. Onder leiding van nationale en internationale experts werden thema’s zoals pedagogische basis, data-geïnformeerd werken, kansengelijkheid en samenwerking belicht. Er waren meer dan zestig workshops en presentaties waarbij ook veel aandacht was voor internationale ontwikkelingen. Zo waren er keynotes en parellelsessies van:
- Dr. Malin Gren Landall – Internationaal expert op het gebied van schoolaanwezigheid en preventie van schooluitval.
- Dr. Patricia Graczyck – Ondersteunt bij de implementatie van het MD-MTSS-raamwerk.
- Assistant professor dr. Joshua Childs met als focus de ‘wickedness’ van school aanwezigheid.
- Prof. dr. Luc Stevens – Emeritus hoogleraar pedagogiek over de pedagogische en didactische basis van aanwezigheidsbeleid.
- Professor Orhan Agirdag over kansengelijkheid en multilinguïsme binnen het onderwijs.
- Jongeren en ouders – Delen hun perspectieven in samenwerking met het Steunpunt Passend Onderwijs en het Nederlands Jeugdinstituut.
De waardering voor dit congres bleek onder meer uit de recensies op de LinkedIn-kanalen. Een greep hieruit: “Ik vond het ongelooflijk waardevol.” “En twee prachtige dagen gevuld met inspirerende ontmoetingen, bij de koffie, lunch, spelletjes, de keynotes en de workshops.”
Binnenkort verschijnt er een uitgebreid verslag waarin ook inhoudelijk wordt ingegaan op de workshops en de keynotes. Deze publicatie zal uiteraard gedeeld worden op de website van Ingrado.