Voor gemeenten is thuiszitten een belangrijk vraagstuk omdat verzuim en thuiszitten direct samenhangen met jeugdhulpgebruik en onderwijsachterstanden. Maar dikwijls ervaren gemeenten beperkte invloed op het vraagstuk omdat veel verantwoordelijkheden bij het onderwijs liggen.
3 niveaus
In dit webinar bespreken we de rol van gemeenten op drie niveaus: hoe kijk je naar verzuim en thuiszittersproblematiek en vanuit welk perspectief kan je samen optrekken met het onderwijs? Welke ondersteunende rol kan de JGZ en de leerplicht spelen en welke keuzes kunnen gemeenten op andere beleidsterreinen maken? En welke stappen hebben een aantal voorbeeld gemeenten gezet?
Verzuim als signaal
Door met elkaar de aandacht te richten op hoe iedereen kan bijdragen aan de aanwezigheid en betrokkenheid van leerlingen voorkom je schooluitval en versterk je een inclusief en kansrijk schoolklimaat. Het onderscheid tussen geoorloofd en ongeoorloofd verzuim wordt minder relevant als leerlingen, ouders, scholen en partners uit het sociaal domein met elkaar in gesprek zijn over wat wel werkt om de betrokkenheid bij school en leren te vergroten. En als zij met elkaar verzuim als signaal benutten om te duiden wat er aan de hand is.
Programma
Lazlo van Donkelaar (Gedragswerk), Henrie Mastwijk (Ingrado) en Jennifer Roseval (jeugdarts, JGZ-Almere) gaan met elkaar in gesprek over de beleidskeuzes die gemeenten kunnen maken. We staan stil bij gemeentelijke beleidsterreinen als JGZ, leerplicht en onderwijshuisvesting. Tot slot komen er enkele goede voorbeelden aan bod en is er gelegenheid tot het stellen van vragen.
Datum: Maandag 16 juni 2025
Tijd: 15:30-17:00 uur
Locatie: Online (MS Teams).
Doelgroep: Bestuur, management en beleidsmedewerkers van gemeenten, scholen en samenwerkingsverbanden passend onderwijs
Is dit webinar iets voor jou? Meld je aan >