Aan de hand van voorbeelden laat het artikel zien hoe MDT-trajecten perspectief bieden aan voortijdig schoolverlaters, mbo-studenten die niet ‘stagefit’ zijn en jongeren die tijdelijk buiten onderwijs of werk staan. MDT kan ook onderwijsvervangend worden ingezet en helpt jongeren eerst maatschappelijk vaardig te worden, voordat zij terugkeren naar school of werk. Daarmee biedt het een aanvullende route naast reguliere begeleiding of handhaving.
In het artikel wordt ook de koppeling gemaakt met de Wet van school naar duurzaam werk, die per 1 januari 2026 is ingegaan. Bestaande MDT-programma’s zijn geanalyseerd op hun inzetbaarheid binnen deze wet, vooral voor jongeren uit praktijkonderwijs, vso en mbo-2. Het Landelijk onderwijsplatform MDT (LOM) en regiofacilitators bieden inzicht in beschikbare trajecten in elke regio. Zo kun je als leerplichtambtenaar of doorstroompuntcoach gerichter verwijzen naar een passend traject.
Lees het hele artikel in de onderstaande download.
Tekst: Susan de Boer
Ingrado Magazine #55: Maatschappelijke diensttijd terug van (bijna) weggeweest
