Ingrado is positief over het Besluit terugdringen verzuim. De focus op aanwezigheid in plaats van verzuim, en de inzet op preventie sluiten aan bij de koers die Ingrado al langer bepleit. Verzuim is niet alleen een probleem van de leerling of ouders, maar ook van de scholen, gemeenten en samenwerkingspartners. Het centraal stellen van aanwezigheid maakt dat duidelijk; het is noodzakelijk om gezamenlijk te bekijken hoe jongeren het recht op leren en ontwikkeling verzilveren.
In het Besluit is bepaald dat informatieverstrekking van verzuim wordt vormgegeven aan de hand van het 'multi-dimensional multi-tiered system of support', het zogeheten piramideraamwerk. Ingrado is blij met deze keuze, omdat dit raamwerk erop gericht is om dalende aanwezigheid vroegtijdig te signaleren, zodat er niet pas ingegrepen wordt als er sprake is van langdurig of chronisch verzuim.
Aandacht voor uitvoering en randvoorwaarden
Tegelijkertijd vraagt Ingrado aandacht voor de rol van de leerplichtambtenaar. Hoewel de leerplichtambtenaar in de praktijk al geregeld een rol als adviseur en schakel in de keten vervult, biedt het besluit hiervoor nog geen expliciete wettelijke basis. Om nog beter zicht te krijgen op verzuim en werk te maken van een preventieve aanpak, zou de leerplichtambtenaar ook wettelijk een preventieve rol als meedenker over schoolverzuim moeten vervullen.
Daarnaast benadrukt Ingrado het belang van zorgvuldig en deskundig gebruik van aanwezigheidsdata. Datagestuurd werken biedt kansen, maar vraagt om gerichte scholing van scholen, leerplichtambtenaren en ketenpartners, met name bij het toepassen van het piramideraamwerk. Ingrado blijft hier als kenniscentrum graag een bijdrage aan leveren.
Download de volledige reactie van Ingrado hieronder.
Reactie Ingrado op Besluit terugdringen schoolverzuim
