Jongeren moeten het onderwijs verlaten met een startkwalificatie. Dat biedt de beste garantie voor een structurele plek op de arbeidsmarkt. Te veel jongeren verlaten het onderwijs nog voortijdig. De RMC-wet maakt het mogelijk deze jongeren op te sporen en te begeleiden richting voltijd opleiding of leer/werktraject.
Wettelijk kader
Met ingang van 2002 is naast de Leerplichtwet de RMC-wet van toepassing. Nadat de overheid in 1999 de RMC-taak van de gemeenten structureel maakte, legde zij hiermee ook de wettelijke basis voor de uitvoering. Lees meer >
Wat biedt RMC in model?
Hoe organiseer ik regionale samenwerking om voortijdig schoolverlaten nog beter te kunnen aanpakken? Wie zijn mijn partners en hoe kunnen we elkaar versterken? Welke stappen zet ik in de trajectbegeleiding van een jongere? RMC in model geeft antwoord op al deze vragen. Een samenvatting van de kerndoelen en de instrumenten van de RMC staan in het position paper.
Hier vindt u alles wat nodig is voor een goede uitvoering van de RMC-taken. De informatie binnen RMC in model stelt RMC-afdelingen bovendien in staat gebruik te maken van kennis die ontwikkeld is in gemeenten (en regio’s) in heel Nederland.
In het menu aan de linkerkant kunt u kiezen voor uitgebreide uitleg over de RMC, het wettelijk kader, partners, klanten, trajectbegeleiding en regionale samenwerking. Gedetailleerde uitleg over de instrumenten die u kunt inzetten vindt u hier.
