Hoe zorgt u er samen met uw partners voor dat een leerling die in zijn ontwikkeling bedreigd wordt en dreigt uit te vallen zo snel mogelijk adequate zorg krijgt? Dat is de vraag waar het om draait als het gaat om uw zorgtaken als leerplichtambtenaar.
In grote lijnen heeft u op twee manieren te maken met ‘zorg’. Ten eerste neemt u over het algemeen deel aan een Zorg Advies Team (ZAT). Daarbij heeft u een adviserende en verwijzende taak. Ten tweede speelt zorg een rol in uw contact met leerlingen en ouders/verzorgers. Is er sprake van een probleem waarbij zorg nodig is? Hoe verwijst u leerlingen en ouders/verzorgers door naar hulpverlenende instanties? Het zijn vragen waar u elke dag tegenaan kunt lopen.
Uit onderzoek blijkt dat er bij leerlingen die spijbelen of regelmatig ziek worden gemeld vaak sprake is van achterliggende problematiek. Denk aan ouders die scheiden; mishandeling; problemen met medeleerlingen, pesten enzovoort.
Bij een melding van vermoedelijk ongeoorloofd schoolverzuim is het belangrijk goed te kijken naar de context van de leerling. De thuissituatie, vriendenkring en natuurlijk ook de schoolsituatie kan een rol spelen. Als dat het geval is, is zorg op zijn plaats. Omdat leerplichtambtenaren zelf geen hulpverleners zijn, is het zaak om goed samen te werken met hulpverlenende instanties.
Voorbeelden daarvan zijn:
• Algemeen Maatschappelijk Werk
• Bureau Jeugdzorg
• MEE
• AMK
• Ambulant jongerenwerk
• Lokale organisaties
Doorverwijzen
U kunt bij doorverwijzen op twee manieren te werk gaan. U kunt leerlingen en hun ouders verwijzen naar een hulpverlenende instantie waar zij zichzelf vervolgens aanmelden. U kunt ook zelf de aanmelding doen, in samenwerking met school.
Als jongeren eenmaal in een zorgtraject zitten, is het zaak om goed met de hulpverleners af te stemmen wie wat doet. Ook is het goed om met elkaar door te nemen wat er van de jongere en hun ouders verwacht mag worden met betrekking tot school.
Als school niet haalbaar is, en elders goede zorg gewaarborgd is, kunt u overwegen een vrijstelling op grond van artikel 5 onder a af te geven. Geeft de hulpverlener aan dat er geen belemmeringen zijn om naar school te gaan en is er desondanks sprake van veel verzuim? Overweeg dan een proces verbaal op te maken. Daarmee schakelt u automatisch de Raad voor de Kinderbescherming in.
Zorgstructuren
In en om de school houden diverse partijen zich bezig met zorg voor leerlingen. Een goede zorgstructuur is belangrijk voor het beschermen van het recht op onderwijs.
Hoe ziet die zorgstructuur er precies uit?
