Onder vroegtijdig signaleren wordt verstaan het onderkennen van signalen die wijzen op (dreigende) schooluitval. Doel is jongeren en ouders voor het onderwijs te motiveren en op een zo vroeg mogelijk tijdstip de diverse vormen van schoolverzuim en schooluitval te voorkomen.
De zorgtaak ligt overigens niet alleen bij de afdeling Leerplicht/RMC. Goed afbakenen van deze taak voorkomt dat Leerplicht/RMC verantwoordelijkheden van anderen overneemt!
In dit kader kunnen jongeren ook preventief besproken worden, zonder dat daarbij een wettelijke overtreding aan de orde is. Deelname aan de Zorg Advies Teams (po, vo en mbo) wordt in deze gezien als preventief werken.
Praktijkvoorbeelden
Hieronder vindt u een aantal praktijkvoorbeelden van instrumenten. Over elk onderwerp kunt u op een volgende pagina meer lezen.
• Deelname aan (zorg)netwerken
• Projecten ziekteverzuim
• Spreekuren vo en mbo
• Overstap vmbo-mbo
Deelname aan (zorg)netwerken (structureel overleg)
(Zorg)netwerken zijn belangrijk voor informatie-uitwisseling, afstemming van activiteiten, monitoring van voortgang en eventuele bijstelling en genereren van beleidsgegevens. Op de volgende pagina staan enkele voorbeelden. Lees meer >
Projecten ziekteverzuim
Projecten ziekteverzuim richten zich op (ouders van) leerlingen die regelmatig (on)geoorloofd verzuimen wegens ziekte. In de projecten komen verschillende instrumenten samen. Lees meer >
Spreekuren vo en mbo
Spreekuren kunnen op twee manieren werken. Als preventie-instrument om verzuim te voorkomen en als aanpak van licht verzuim en te laat komen. Lees meer >
Overstap vmbo-mbo
De overgang van het voortgezet onderwijs naar het vervolgonderwijs is voor veel jongeren een risicomoment. Vooral de overgang van het vmbo naar roc is risicovol. Lees meer >
